Маңғыстауда жүздеген мұғалім технологиялық білім беруге көшіп жатыр. Ақтауда әйел педагогтерге арналған «STEM HANYM» әлеуметтік-білім беру жобасы қорытындыланып, облыстың 307 мұғалімі робототехника, бағдарламалау, STEM және жасанды интеллект бойынша біліктілігін арттырды, деп хабарлайды DKNews.kz.
Жоба Жасанды интеллект жылына орай «Samruk-Kazyna Trust» корпоративтік қоры мен ExxonMobil компаниясының қаржылық қолдауымен, USTEM Foundation қоғамдық қорының ұйымдастыруымен жүзеге асырылды.
307 педагог алты күндік оқудан өтті
«STEM HANYM» аясында Маңғыстау облысының 307 әйел педагогі алты күндік қарқынды оқуға қатысты.
Бағдарлама бірнеше негізгі бағытты қамтыды:
- STEM-білім;
- робототехника;
- бағдарламалау;
- 3D-модельдеу;
- 3D-басып шығару;
- жасанды интеллект құралдарын білім беруде пайдалану.
Оқыту екі кезеңмен ұйымдастырылды. Алдымен мұғалімдер онлайн курстан өтті, кейін алған білімдерін тәжірибелік интенсив барысында бекітті.
Оқыту бес елді мекенді қамтыды
Тәжірибелік сабақтар Маңғыстау облысының бірнеше елді мекенінде ұйымдастырылды.
Олар:
- Ақтау;
- Жаңаөзен;
- Жетібай;
- Шетпе;
- Бейнеу.
Осылайша, бағдарлама облыс орталығымен шектелмей, өңірдің басқа қалалары мен елді мекендеріндегі педагогтерді де қамтыды.
Мұғалімдер роботтарды өздері құрастырды
Практикалық дайындық барысында педагогтер роботтарды құрастыруды және бағдарламалауды үйренді.
Сонымен бірге олар 3D-модельдер әзірлеп, оларды басып шығару технологиясын меңгерді. Жасанды интеллект құралдарын сабақ барысында тиімді пайдалану тәсілдері де бағдарламаға енгізілді.
Алған дағдыларын педагогтер енді мектептердегі сабақтар мен STEM үйірмелерінде пайдалана алады.
Оқушылар халықаралық FIRST жарыстарына дайындалады
Оқудан өткен мұғалімдер оқушыларды FIRST халықаралық робототехника жарыстарына дайындай алады.
Бұл жарыстар Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің №514 бұйрығымен бекітілген республикалық және халықаралық олимпиадалар мен байқаулар тізіліміне енгізілген.
Демек, оқушылардың FIRST жарыстарында көрсеткен нәтижелері ресми деңгейде танылады.
Бұл мектептегі робототехника үйірмелерін жай қосымша сабақтан халықаралық деңгейдегі жарыстарға дайындық алаңына айналдыруға мүмкіндік береді.
Атырауда 300 әйел педагог оқытылған
«STEM HANYM» жобасы бұған дейін Атырау облысында жүзеге асырылды.
2025 жылы өңірдің 300 әйел педагогі:
- STEM;
- робототехника;
- жасанды интеллект бағыттары бойынша заманауи дағдыларды меңгерді.
Қазір олар өз мектептерінде STEM үйірмелерін дамытып, оқушыларды инженерлік жобалар мен халықаралық робототехника жарыстарына дайындап келеді.
600-ден астам мұғалім жаңа дағдылар алды
Атырау және Маңғыстау облыстарын қосқанда «STEM HANYM» жобасы 600-ден астам педагогті қамтыды.
Алдағы оқу жылында мұғалімдер мектептерінде STEM үйірмелерін ашып, балаларды республикалық және халықаралық жарыстарға дайындауды жоспарлап отыр.
Бұл жобаның әсері тек оқудан өткен педагогтер санымен шектелмейтінін көрсетеді. Әр мұғалім алған білімін мектепте оқушыларға жеткізген жағдайда бағдарламаның қамту ауқымы бірнеше есе кеңейеді.
Бұл не үшін маңызды
Жасанды интеллект, робототехника және бағдарламалау дағдылары еңбек нарығында барған сайын маңызды болып келеді. Мұндай жағдайда технологиялық білімнің мектептен басталуы оқушылардың инженерлік және цифрлық құзыреттерін ерте дамытуға мүмкіндік береді.
«STEM HANYM» жобасы осы процесте мұғалімдердің біліктілігін арттыруға басымдық береді. Педагог жаңа технологияны өзі меңгергенде ғана оны сабаққа және үйірме жұмысына тиімді енгізе алады.
Атырау мен Маңғыстауда 600-ден астам мұғалімнің оқытылуы өңірлерде STEM-білім беру экожүйесін кеңейтуге негіз қалыптастырып отыр.
