Senior Advisor басылымына берген эксклюзивті сұхбатында швед пракадемигі әрі халықаралық бизнес-стратег Алекс Матрссон мырза елдің болашақтағы өркендеуі тек экономикалық саясатқа, өнеркәсіптік әлеуетке немесе технологиялық серпілістерге байланысты болмайтынын айтты. Оның пікірінше, шешуші фактор — білімді, талантты және инновацияны қалыптастыратын институттарды басқаратын көшбасшылардың сапасы.
«Кез келген мемлекеттің шынайы бәсекелік артықшылығы енді оның табиғи ресурстарында емес, білімді ұлттық әлеуетке айналдыра алатын көшбасшыларды қалыптастыру қабілетінде», — дейді Матрссон мырза.
Университеттер — ұлттық прогрестің стратегиялық қозғалтқышы
Жаһандық экономика барған сайын білімге негізделген модельге көшіп жатқанда, университеттердің рөлі дәстүрлі білім беру миссиясынан әлдеқайда кеңейді.
Бүгінде олар экономикалық тұрақтылыққа, технологиялық дамуға, дипломатиялық ықпалға және қоғамдық прогреске әсер ететін стратегиялық ұлттық активтерге айналды. Сондықтан жоғары білім саласындағы көшбасшылық енді тек оқу орнын басқару мәселесі емес, ұлттық стратегияның бір бөлігі.
Жоғары білімнің болашағына қауіп төндіретін көшбасшылық тапшылығы
Матрссон мырзаның айтуынша, университеттер білім беру, зерттеу, инновация, мемлекеттік басқару және бизнес тоғысқан бірегей кеңістікте жұмыс істейді.
Олар болашақ көшбасшыларды даярлайды, ғылыми жаңалықтар жасайды, кәсіпкерліктің дамуын жеделдетеді және мемлекеттік саясатқа ықпал етеді. Алайда мұндай ауқымды жауапкершіліктің тиімділігі әлемнің көптеген жоғары білім жүйелерінде әлі шешілмеген құрылымдық қайшылықтың салдарынан төмендеп отыр.
Академиялық көшбасшылық әлі күнге дейін арнайы даярлықты талап ететін дербес кәсіби құзырет емес, ғылыми жетістіктің табиғи жалғасы ретінде қабылданады.
«Академиялық шеберлік пен көшбасшылық шеберлік — түбегейлі бөлек құзыреттер. Осы екеуін шатастыру жоғары білімнің ең үлкен стратегиялық әлсіздіктерінің біріне айналды», — деп атап көрсетеді Матрссон мырза.
Көрнекті зерттеушілер ұйымдастырушылық стратегия, институционалдық басқару, қаржылық жауапкершілік, геосаяси сауаттылық, мүдделі тараптармен жұмыс немесе трансформациялық көшбасшылық бойынша арнайы даярлықсыз жоғары басшылық қызметтерге жиі келеді.
Мұның салдары тек университет ішіндегі тиімсіздікпен шектелмейді. Бұл барған сайын өзара байланысқан әлемде мемлекеттің бәсекеге қабілетті болу мүмкіндігін де әлсіретеді.
Жаһандық күрделілік дәуіріндегі университет көшбасшылығы
Матрссон мырзаның пікірінше, қазіргі университеттер геосаяси белгісіздік, демографиялық өзгерістер, disruptive технологиялар, қаржылық қысым, халықаралық бәсеке және еңбек нарығының жылдам өзгеретін талаптары жағдайында жұмыс істейді.
Мұндай институттарды басқару үшін бір ғана академиялық немесе салалық білім жеткіліксіз. Жүйелі ойлау, стратегиялық болжау, дипломатиялық қабілет және әртүрлі қауымдастықтарды ортақ ұзақмерзімді мақсат төңірегіне біріктіре білу қажет.
«Университеттер XXI ғасырдың проблемаларын XX ғасыр институттарына арналған көшбасшылық модельдермен шеше алмайды», — дейді Матрссон мырза.
Көшбасшыларды мақсатты түрде дамыту жүйесі болмаса, көптеген университет бюрократиялық мәдениеттің тұзағында қалып, стратегиялық трансформациядан гөрі әкімшілік тұрақтылықты сақтауға көбірек күш жұмсайды.
Зияткерлік әлеует жоғары болуы мүмкін, бірақ оны нақты ұлттық нәтижеге айналдыратын институционалдық тетіктер әлсіз болып қалады.
Көшбасшылықты университет мәдениетінің бір бөлігіне айналдыру
Матрссон мырза көшбасшылықты шағын ғана басқарушы топтың міндеті ретінде қарастыруға болмайтынын айтады. Оның пікірінше, көшбасшылық университеттің барлық деңгейіне сіңірілген институционалдық қабілет болуы тиіс.
Әлемдегі ең ықпалды университеттер көшбасшыларды ұйымның әр деңгейінде жүйелі түрде қалыптастырады.
Оқытушылар академиялық көшбасшы ретінде дамиды, кәсіби қызметкерлер стратегиялық серіктеске айналады, студенттер болашақ өзгеріс жасаушылар ретінде қалыптасады, ал пәнаралық ынтымақтастық ерекше жағдай емес, қалыпты жұмыс тәсіліне айналады.
Мұндай экожүйе тұрақтылықты, инновацияны және үздіксіз жаңаруды қамтамасыз етеді.
Көшбасшылық бір ғана әкімшілік функция емес, ортақ ұйымдық мәдениетке айналады. Бұл университеттің өзгерістерге бейімделу қабілетін күшейтіп қана қоймай, қоғам, мемлекет және бизнес үшін болашақ көшбасшыларды даярлайды.
Университет көшбасшылығы — ұлттық бәсекелік артықшылық
Матрссон мырзаның айтуынша, бұл мәселенің салдары университет кампусынан әлдеқайда кең.
Жоғары білімді басқару сапасы ұлттық инновациялық жүйеге, экономикалық бәсекеге қабілеттілікке, кадрлардың даярлығына, әлеуметтік мобильдікке және мемлекеттің халықаралық беделіне тікелей әсер етеді.
Университеттер өнеркәсіптік трансформацияны жеделдететін зерттеулер жүргізеді, ұлттық өнімділікті қамтамасыз ететін түлектерді даярлайды және мемлекеттер арасындағы дипломатиялық әрі коммерциялық байланыстарды күшейтетін серіктестіктер құрады.
«Университет ішіндегі әрбір көшбасшылық шешім түптеп келгенде елдің болашақ бәсекеге қабілеттілігі туралы шешімге айналады», — дейді Матрссон мырза.
Жаһандық ықпалға ұмтылған мемлекеттер жоғары білім көшбасшылығына салынған инвестицияны бір мезгілде экономикалық қауіпсіздікке, технологиялық егемендікке және тұрақты дамуға салынған инвестиция ретінде қарастыруы тиіс.
Университеттерді ұлттық мақсаттармен үйлестіру
Матрссон мырза көптеген елдердегі жоғары білім стратегияларының бөлшектеніп кеткеніне де назар аударады.
Университеттердің институционалдық амбициялары мен мемлекеттің экономикалық, өнеркәсіптік, инновациялық және әлеуметтік мақсаттары жиі бір-бірінен бөлек дамиды.
Университеттер ауқымды стратегиялық жоспарлар әзірлегенімен, олар көбіне ұлттық даму міндеттерімен жеткілікті деңгейде байланыспайды.
Нақты стратегиялық үйлесім академиялық тәуелсіздікті сақтай отырып, университеттің білім беру миссиясын ұлттық даму күн тәртібімен ұштастыруды талап етеді.
Мұндай тәсіл қоғамның сенімін күшейтіп, ресурстарды тиімді бөлуге мүмкіндік береді және университеттерді тұрақты даму, жасанды интеллект, денсаулық сақтау, энергетикалық трансформация және жаһандық бәсекеге қабілеттілік сияқты ірі мәселелерді шешудегі негізгі серіктеске айналдырады.
Стратегиялық жоспарлау әдемі тұжырымдармен шектелмеуі керек. Ол институционалдық жетістіктерді өлшенетін ұлттық нәтижелермен байланыстыратын нақты жүйеге айналуы тиіс.
Университет басшысын таңдау — стратегиялық инвестиция
Матрссон мырзаның пікірінше, университет басшыларын таңдау мәселесіне мемлекеттер әлдеқайда көп көңіл бөлуі керек.
Себебі университет басшысын тағайындау — елдің болашақ өркендеуіне әсер ететін ең маңызды қоғамдық шешімдердің бірі.
Мемлекет академиялық автономияға араласпауы тиіс. Бірақ жоғары білімнің ұлттық даму үшін стратегиялық маңызын ескере отырып, көшбасшыларды таңдаудың сапасына жауапкершілікпен қарауға толық құқығы бар.
Ашық басқару, құзыреттерге негізделген қатаң іріктеу және басқарушы кеңестер мен мемлекеттік органдар арасындағы мазмұнды ынтымақтастық университет автономиясын сақтай отырып, институционалдық жауапкершілікті күшейте алады.
«Университет басшысын таңдау — әкімшілік тағайындау емес. Бұл — елдің болашағына салынатын стратегиялық инвестиция», — дейді Матрссон мырза.
Сондықтан басшының академиялық беделімен қатар, күрделі ұйымдарды жаһандық жағдайда басқара алу қабілеті де бағалануы керек.
Ертеңгі күнді қалыптастыратын университеттер
Швед пракадемигі әрі халықаралық бизнес-стратег Алекс Матрссон мырза жоғары білім саласындағы көшбасшылықты ұлттық прогрестің ең шешуші, бірақ әлі де жеткілікті бағаланбай келе жатқан факторларының бірі деп санайды.
Жаһандық білім экономикасында көш бастауға ұмтылған мемлекеттер университет басшылығын дәстүрге немесе кездейсоқтыққа қалдыра алмайды.
Оларға академиялық шеберлікті стратегиялық көзқараспен, халықаралық ықпалдастықпен, институционалдық трансформациямен және ұлттық амбициялармен байланыстыра алатын көшбасшылар қажет.
«Болашақ бір қарапайым шындықты түсінген мемлекеттерге тиесілі болады: университеттер болашақты жай ғана оқытып шығармайды. Олар оны жасауға жауапты», — деп түйіндейді Матрссон мырза.
Көшбасшыларды дамыту жоғары білім саясатының өзегіне айналған кезде мемлекет тек университеттерін ғана күшейтпейді.
Ол инновация жасау, бәсекеге түсу және барған сайын күрделеніп келе жатқан өзара байланысты әлемде өркендеу қабілетін де арттырады.
Алекс Матрссон мырза туралы
Алекс Матрссон мырза — швед пракадемигі және халықаралық бизнес-стратег.
Ол — жаһандық көзқарасы бар көшбасшы, тәлімгер, кәсіпкер, аға оқытушы, зерттеуші және халықаралық бизнес бойынша кеңесші.
Алекс Матрссон мырза Швециядағы International Business Strategy бағыты бойынша №1 түлек болып табылады.
Оның жаһандық құн тізбегінің әртүрлі буындарында бизнес бастау, жүргізу және басқару бойынша ауқымды тәжірибесі бар. Сонымен қатар Матрссон мырза инвесторлармен, шағын және орта кәсіпорындармен, трансұлттық корпорациялармен, мемлекеттік органдармен, университеттермен және көпсалалы ғылыми-зерттеу институттарымен халықаралық деңгейде жұмыс істеген.
Ол саясат, бизнес-стратегия, өнеркәсіптік маркетинг, коммерциялық дипломатия және ғылыми зерттеулерді коммерцияландыруға қатысты стратегиялық мәселелерді ілгерілетеді.
Жоғары білім саласында Матрссон мырза серендиптілікке, инновацияға және синергия құру күшіне сенеді. Осы ұғымдар оның білім таратуға бағытталған жұмысының негізін құрайды.
Ол мазмұны жағынан қатаң әрі практикалық тәсілді қолданады. Матрссон мырза студенттерге бизнестің негізгі тұжырымдамаларын сапалы меңгертумен қатар, олардың рефлексивті ойлау қабілетін дамытуға ұмтылады.
Оның мақсаты — студенттердің заманауи білімді іс жүзінде тиімді қолдануына мүмкіндік беру.
Осы арқылы олар жергілікті қауымдастықтардың, өңірлердің және тұтастай қоғамның әлеуметтік әрі экономикалық әл-ауқатын арттыратын құнды күшке айнала алады.
Матрссон мырзаның ғылыми қызығушылықтары сауданы ілгерілету, дамушы нарықтар, бизнестің тұрақтылығы және интернационалдандырудың желілік тәсілі төңірегінде шоғырланған.
Алекс Матрссон мырза Швецияның оңтүстік-шығысындағы жағалауда орналасқан Кальмар қаласынан бастау алатын скандинавиялық The House of Matrsson әулетінің мүшесі.
Әулет консервативтік қағидаттарға, білімге, дәстүрге және жаһандық ортақ игілік идеясына берік.
Жеке қызығушылықтары арасында Матрссон мырза көк киттерді, араб жылқыларын, классикалық музыканы, этикалық капитализмді, дінді, мәдениетті, Солтүстік Еуропа елдерін, Парсы шығанағы аймағын және Орталық Азияны ерекше атайды.
Орталық Азия ішінде Қазақстан Алекс Матрссон мырза үшін ерекше қызығушылық тудыратын елдердің бірі.
