Қазақстанның білім беру ұйымдарында соңғы күндері ерекше бір қозғалыс байқалады.
Мектеп дәліздерінде кітап иісі аңқып, сыныптарда ертегілер оқылып, оқушылар арасында қызу пікірталастар жүріп жатыр, деп хабарлайды DKNews.kz.
Себебі ел бойынша «Балалар әдебиеті онкүндігі» басталды.
Бұл бастама жай ғана кезекті шара емес. Ол – балаларды кітапқа жақындатуға, олардың ой-өрісін кеңейтуге және рухани дүниесін байытуға бағытталған үлкен мәдени қозғалыс. Жоба «Адал азамат» біртұтас тәрбие бағдарламасының аясында жүзеге асырылып жатқан «Балалар кітапханасы» бастамасының жалғасы.
Кітап – тек пән емес, өмірлік құрал
Қазіргі цифрлы дәуірде балалардың назарын кітапқа аудару оңай емес. Смартфон мен әлеуметтік желі заманында кітап оқу кейде екінші орынға ысырылып қалатыны жасырын емес. Бірақ дәл осындай кезеңде әдебиет онкүндігі сияқты жобалардың маңызы арта түседі.
Бұл онкүндік оқушыларға кітаптың тек оқу құралы ғана емес, өмірді түсінудің, қиялды дамытудың және өзін табудың жолы екенін көрсетуді мақсат етеді.
Мектептердегі атмосфера қалай өзгерді?
Онкүндік басталғалы бері мектептерде ерекше рух қалыптасқан. Әр білім ордасы бұл шараны өз ерекшелігімен өткізуге тырысуда:
- Кітап көрмелері ұйымдастырылып, сирек кездесетін балалар әдебиеті ұсынылуда
- Оқушылар мен жазушылардың кездесулері өтуде
- Ертегі оқу сағаттары арқылы кіші сыныптар әдеби әлемге енуде
- Шығармашылық байқауларда балалар өз ойларын еркін жеткізуде
- Пікірталастарда оқушылар кітаптағы кейіпкерлердің әрекеттерін талқылауда
Бұл тек іс-шаралар жиынтығы емес – бұл мектеп өміріне жаңа тыныс әкелген орта.
Отбасылық оқу мәдениеті – басты назарда
Жобаның маңызды қырының бірі – ата-аналардың қатысуы. Ұйымдастырушылар кітап оқу тек мектептің міндеті емес, отбасының да мәдениеті болуы керек екенін ерекше атап өтуде.
Көптеген мектептерде ата-аналар мен балалар бірге кітап оқып, пікір алмасатын кештер ұйымдастырылуда. Бұл – ұрпақтар арасындағы байланысты нығайтудың да тиімді жолы.
Кітапхана рөлі қайта жанданды
Соңғы жылдары кей мектептерде кітапхана тек оқулық алатын орын ретінде қабылданып келгені рас. Ал бұл жоба кітапхананың шынайы миссиясын қайта жаңғыртуға мүмкіндік беріп отыр.
Кітапханашылар енді тек кітап сақтаушы емес, оқушылардың әдеби бағыттағы жолсерігіне айналуда. Мұғалімдер, ата-аналар және оқушылар арасындағы байланыс та күшейіп келеді.
Неге бұл маңызды?
Балалар әдебиеті – баланың дүниетанымын қалыптастыратын алғашқы баспалдақ. Жақсы кітап оқыған бала:
- ойын анық жеткізе алады
- сыни ойлау қабілеті дамиды
- қиялы ұшқыр болады
- адамгершілік құндылықтарды ерте түсінеді
Сондықтан мұндай онкүндіктер тек уақытша акция емес, болашақ ұрпақтың сапасына әсер ететін маңызды инвестиция.
Қорытынды
Балалар әдебиеті онкүндігі – бұл жай ғана мәдени шара емес. Бұл – кітапқа қайта оралу, рухани байлықты жаңғырту және балалардың болашағына салынған көпір.
Ең бастысы, бұл бастама балаларға кітаптың қызық екенін дәлелдей алды. Ал кітапқа ғашық болған бала – ешқашан жалғыз болмайды.
