В Актобе все больше людей выбирают китайский язык не только для общения и путешествий, но и как инструмент для учебы, профессионального роста и будущей карьеры.
Уже 15 лет такую возможность предоставляет Институт Конфуция при Актюбинском региональном университете имени К. Жубанова. Он был открыт 24 июня 2011 года как совместный проект университета имени К. Жубанова и Синьцзянского университета финансов и экономики в Урумчи. За годы работы он стал одной из заметных площадок для изучения китайского языка и развития образовательных и культурных связей между Казахстаном и Китаем. Институт располагает современными учебными аудиториями, библиотекой и официальным центром проведения международных экзаменов HSK.
18 тысяч слушателей за 15 лет
За 15 лет языковые курсы здесь закончили более 18 тысяч человек. Сегодня китайский изучают около 400 слушателей. Среди них школьники, студенты, государственные служащие, сотрудники крупных предприятий и просто жители региона, заинтересованные в изучении языка.
Главная особенность института – отсутствие возрастных ограничений. Осваивать китайский здесь могут практически все: от детей до взрослых. Обучение начинается с нулевого уровня, поэтому для поступления на курсы предварительное знание языка не требуется.
Программа построена поэтапно. Один уровень рассчитан примерно на три с половиной месяца, а полный курс включает семь-восемь уровней. Занятия проводят как преподаватели из Китая, так и казахстанские специалисты. В институте работают шесть преподавателей – носителей китайского языка, а также три казахстанских преподавателя.
При этом обучение не ограничивается изучением грамматики и новых слов. Слушатели принимают участие в культурных мероприятиях, конкурсах, тематических встречах и различных проектах. Такой подход позволяет одновременно знакомиться с языком, культурой и традициями Китая.
На базе института также проводятся официальные экзамены HSK – международная система оценки уровня владения китайским языком. Результаты этого экзамена используются при поступлении в китайские учебные заведения и необходимы тем, кто планирует продолжать образование в Китае.
По словам проректора по стратегическому развитию и цифровизации АРУ имени К. Жубанова Дастана Хусаинова, деятельность института давно вышла за рамки обычных языковых курсов.
– Наша задача – не только обучение языку. Институт является площадкой для культурного и научного обмена. Мы развиваем академическую мобильность, совместные проекты и занимаемся подготовкой кадров для казахстанско-китайских предприятий, – отметил Дастан Хусаинов.
Сегодня знание китайского языка становится востребованным и в профессиональной сфере. В регионе реализуются экономические проекты с участием китайских компаний, а вместе с ними растет потребность в специалистах, которые способны работать в международной среде и свободно общаться как минимум на двух-трех языках.
Институт сотрудничает с предприятиями региона, помогая формировать необходимый кадровый потенциал. Среди направлений такой работы – подготовка специалистов для АО «СНПС-Актобемунайгаз» и Казахстанского завода нефтяного оборудования. Речь идет не только о языковой подготовке, но и о создании условий для дальнейшего профессионального развития молодых специалистов.
фото Еркосая Куатова
Возможность учиться в Китае
Еще одно важное направление – академическая мобильность. Студенты Актюбинского регионального университета получают возможность участвовать в образовательных программах и посещать китайские университеты. В свою очередь, институт принимает студентов из Китая.
Для наиболее мотивированных учащихся открывается перспектива продолжения образования непосредственно в КНР. Выпускники, успешно освоившие китайский язык, могут претендовать на образовательные гранты и продолжить обучение в китайских вузах, в том числе в магистратуре и докторантуре.
Результаты обучения проявляются и в конкурсах. Слушатели Института Конфуция ежегодно участвуют в финальном этапе международного конкурса «Китайский мост» и занимают призовые места. Для многих участников это не только возможность проверить свои знания, но и шанс получить новый опыт международного общения.
По словам Дастана Хусаинова, некоторые дети занимаются китайским языком на протяжении многих лет. Постепенно они совершенствуют не только языковые навыки, но и получают более глубокое представление о культуре, традициях и особенностях Китая. Именно такие учащиеся в будущем могут стать специалистами, способными связывать Казахстан и Китай в образовательной, культурной и экономической сферах.
фото Еркосая Куатова
Мечта начинается с первого урока
Один из примеров – 11-летняя жительница Актобе Балжан Жанабай. Она уже три года посещает курсы китайского языка и за это время успела добиться серьезного результата – заняла первое место в конкурсе «Китайский мост».
– Я прихожу на курсы три раза в неделю. Наши занятия проходят интересно: мы смотрим фильмы на китайском языке и выполняем различные задания. Я сама участвую в языковых конкурсах и стараюсь совершенствовать свои знания. Моя цель – поступить в один из ведущих университетов Китая. Для этого я буду усердно трудиться, – говорит Балжан.
Такие истории показывают, что интерес к китайскому языку формируется уже со школьного возраста. Для одних ребят это увлечение, для других – возможность подготовиться к будущему поступлению в зарубежный университет. А для специалистов и студентов знание языка становится дополнительным конкурентным преимуществом на рынке труда.
Рост интереса связан и с развитием отношений между Казахстаном и Китаем. Экономические и инвестиционные проекты сопровождаются расширением культурных и образовательных контактов. В Актобе этому способствует и работа Генерального консульства Китайской Народной Республики, открытие которого стало еще одним фактором укрепления связей региона с Китаем.
Таким образом, Институт Конфуция сегодня – это не просто место, где изучают иностранный язык. Это образовательная площадка, которая объединяет языковое обучение, культуру, международные обмены, научное сотрудничество и профессиональную подготовку.
За 15 лет через его курсы прошли более 18 тысяч человек. И для многих из них китайский язык стал не конечной целью, а первым шагом к новым знаниям, международному образованию и профессиональным возможностям.
