Казахстан оказался на 55-м месте.
Новый рейтинг Coursera показывает не общий уровень владения искусственным интеллектом в стране, а то, насколько пользователи цифрового обучения совмещают AI-навыки с критическим мышлением, коммуникацией, лидерством и решением сложных задач, передает DKNews.kz.
Речь идет об AI-Human Skills Synergy Index 2026, который впервые появился в Global Skills Report 2026. Казахстан занял 55-е место среди 98 стран.
Рейтинг смотрит не только на умение работать с AI
Главная особенность нового индекса — попытка измерить не отдельное владение инструментами искусственного интеллекта, а сочетание технических и человеческих компетенций.
Coursera учитывает уровень освоения навыков, широту изучаемых компетенций и то, насколько одни и те же учащиеся одновременно развивают AI- и human skills.
В исследовании использованы данные более чем 300 миллионов пользователей Coursera и Udemy из 98 стран. Среди человеческих навыков, связанных с эффективным применением AI, в отчете фигурируют критическое мышление, коммуникация, лидерство, способность принимать решения и решать сложные задачи.
Но есть еще один слой оценки. Образовательные показатели сопоставляются с национальными условиями, в которых полученные навыки могут применяться.
Для этого Coursera использует Government AI Readiness Index Oxford Insights. Он оценивает готовность государств использовать AI с учетом политики, инфраструктуры, государственного управления, развития технологий и других факторов.
55-е место не означает, что Казахстан «55-й по знаниям AI»
Это ключевое ограничение рейтинга.
AI-Human Skills Synergy Index не измеряет уровень знаний всего населения Казахстана и не показывает, какая доля граждан умеет пользоваться искусственным интеллектом.
В основе образовательной части индекса лежит поведение пользователей онлайн-платформ. Поэтому результат прежде всего характеризует ту аудиторию, которая уже участвует в цифровом обучении.
Сама Coursera объясняет, что индекс оценивает страны по тому, как учащиеся одновременно развивают AI- и человеческие навыки, насколько широк набор этих компетенций и позволяют ли национальные условия применять их на практике.
Именно поэтому 55-е место корректнее рассматривать как показатель синергии навыков среди активной образовательной аудитории, а не как глобальное место Казахстана по уровню искусственного интеллекта в целом.
AI-Sana объединила 100 университетов
В контексте Казахстана Coursera отдельно обращает внимание на национальную программу AI-Sana.
Министр науки и высшего образования РК Саясат Нурбек заявил, что при запуске программы задача не ограничивалась предоставлением доступа к онлайн-курсам.
«Когда Казахстан запускал национальную программу AI-Sana, мы понимали, что одного доступа к цифровым курсам недостаточно. Для системных изменений важно было создать условия, при которых полученные знания интегрируются в образовательный процесс и находят практическое применение. Сегодня программа объединяет 100 университетов, которые работают над внедрением курсов, мониторингом результатов и постоянным обновлением содержания с учетом стремительного развития технологий искусственного интеллекта. Одновременно мы уделяем особое внимание развитию цифровых и педагогических компетенций преподавателей. Более 1 200 педагогов уже освоили современные онлайн-методы обучения и приняли участие в создании 35 авторских курсов. Такой подход позволяет не только расширять доступ к знаниям в сфере ИИ, но и системно готовить студентов к требованиям меняющегося рынка труда», — сказал министр науки и высшего образования РК Саясат Нурбек.
Данные о развитии AI-образования подтверждаются и сообщениями Министерства науки и высшего образования. В 2026 году ведомство сообщало, что AI-дисциплины внедрены в 95 университетах, а более четырех тысяч образовательных программ были обновлены. Эти показатели описывают отдельные направления внедрения AI и не противоречат заявлению об участии 100 вузов в более широкой программе AI-Sana.
Для вузов важным становится сочетание навыков
Сам подход Coursera показывает изменение требований к AI-подготовке: изучения конкретного сервиса или модели уже недостаточно для высокой позиции в новом индексе.
Страна получает преимущество в методологии, когда пользователи одновременно осваивают технологии и навыки, необходимые для проверки результатов AI, принятия решений, взаимодействия с людьми и решения нестандартных задач.
Coursera приводит показательный глобальный сигнал: число регистраций на программы по критическому мышлению выросло на 107% год к году, а на курсы по генеративному AI пользователи записываются со скоростью более 45 регистраций в минуту.
Для Казахстана 55-е место фиксирует заметную активность такой аудитории, но одновременно оставляет большой разрыв до верхней части рейтинга. Из 98 исследованных стран республика находится немного ниже его середины.
Именно методология делает этот результат интереснее самого номера в таблице: новый индекс оценивает не количество людей, знакомых с ChatGPT или другими AI-инструментами, а способность соединить технологические навыки с теми компетенциями, без которых их практическая ценность быстро снижается.
