В Павлодаре состоялся первый межрегиональный интеллектуально-исполнительский конкурс «Күй-қазына» среди талантливых студентов, передает DKNews.kz.
Состязание прошло в музыкальном колледже — комплексе музыкальной школы-интерната для одарённых детей.
Мероприятие было посвящено 35-летию отделения казахских народных инструментов.
Участники из шести городов
В конкурсе приняли участие студенты из шести городов Казахстана.
Астаны. Павлодара. Караганды. Усть-Каменогорска. Кокшетау. Семея.
Участникам предстояло исполнить кюи по памяти. Также рассказать историю их создания.
Жюри оценивало не только технику исполнения. Но и глубину знаний национального музыкального наследия.
Мастер-класс о великих кюйши
Особым событием конкурса стал мастер-класс преподавателя кафедры «Домбыра» Казахского национального университета искусств имени К. Байсеитовой Айтолкын Токтаган.
Тема встречи — «Два кюйши — две судьбы: творчество Дины и Сейтека».
Участникам представили анализ музыкального наследия Дины Нурпеисовой. Также Сейтека Оразалыулы.
Участие команды Караганды
Караганду на конкурсе представила команда студентов Карагандинского колледжа искусств имени Тәттімбета.
В составе команды выступили Нурмухамед Жаханов. Әлия Құрмашқызы. Манас Алиев.
Руководителем команды стала Кулжамал Абишева.
Победители конкурса
В номинации «Лучший исполнитель шертпе-кюя» победу одержал карагандинский студент Нурмухамед Жаханов из команды «Қосбасар».
В командном зачёте первое место занял павлодарский коллектив «Шалқыма».
Второе место разделили команды Семея и Астаны.
Третье место присудили командам Караганды. Усть-Каменогорска. Кокшетау.
Мнение участника
По словам студента Нурмухамеда Жаханова, формат соревнований оказался необычным.
«Такой формат конкурса прошёл впервые. Мы получили много положительных эмоций. Конечно, переживали не только за себя, но и за команду: здесь важен каждый исполнитель. Интеллектуальный и командный характер соревнований требует разностороннего развития и поиска новых решений. Надеемся, что таких конкурсов будет больше», — поделился он.
