Более 200 молодых казахстанцев бесплатно освоили традиционные ремесла.

В Астане завершился образовательный проект «Школа национального ремесла», где лучшие мастера страны передавали детям и молодежи технологии ювелирного искусства, обработки дерева и кожи, ковроткачества, керамики и других направлений, передает DKNews.kz.

С 27 июля по 12 августа обучение прошли 208 участников в возрасте от 8 до 20 лет. Проект реализовал Корпоративный фонд «Фонд развития креативных индустрий» при поддержке Министерства культуры и информации Казахстана.

10 лучших мастеров обучили новое поколение

Для проекта отобрали 10 мастеров национального ремесла из разных регионов Казахстана.

Конкуренция среди наставников оказалась высокой. Организаторы получили 331 заявку со всей страны. После технического отбора комиссия рассмотрела 271 кандидатуру и выбрала десять мастеров.

Участники изучали традиционные технологии по 10 направлениям.

В программу вошли:

• ювелирное искусство;
• обработка дерева;
• работа с кожей;
• валяние войлока;
• керамика;
• ковроткачество;
• резьба по кости;
• другие виды традиционного прикладного искусства.

Главным принципом стало практическое обучение — передача знаний непосредственно от мастера ученику.

Более 450 человек хотели попасть в проект

Интерес среди детей и молодежи также оказался высоким.

На участие поступило более 450 заявок. По итогам конкурсного отбора возможность бесплатно пройти обучение получили 208 человек.

Таким образом, конкурс составлял более двух человек на одно место.

Возраст участников — от 8 до 20 лет. Это позволило объединить в одной программе школьников и молодых людей, которые уже могут рассматривать ремесло как будущую профессию или направление для собственного бизнеса.

Балаева: традиция должна стать ресурсом развития

С завершением программы участников поздравила заместитель Премьер-министра — Министр культуры и информации Аида Балаева.

Она обратила внимание на растущий спрос на национальную эстетику в моде, дизайне, архитектуре, туризме и других сегментах креативной экономики.

«Глава государства уделяет особое внимание сохранению национальных ценностей, историко-культурного наследия, поддержке творческой молодежи и развитию креативных индустрий. В этой работе народные ремесла занимают особое место. В мастерстве наших ремесленников воплощены история народа, его традиции, мировоззрение и многовековой созидательный опыт. Поэтому сегодня важно не только сохранять уникальные техники и изделия, но прежде всего обеспечивать преемственность поколений – передачу знаний от мастера к ученику. Именно на решение этой задачи направлена «Школа национального ремесла». Сегодня перед нами стоит еще одна важная задача – не просто сохранить традиционные ремесла, но и дать им современное развитие. Традиция должна не оставаться в прошлом, а становиться ресурсом современного развития», - сказала Аида Балаева.

Эта формула фактически определяет экономическую сторону проекта: национальное ремесло рассматривается уже не только как культурное наследие, но и как часть современной креативной индустрии.

От традиционного ремесла — к современному продукту

Интерес к национальной эстетике выходит далеко за пределы сувенирной продукции.

Традиционные орнаменты, материалы и техники все активнее используются в одежде, украшениях, предметах интерьера, архитектуре и туристических продуктах.

Для молодых мастеров это создает возможность соединить старые технологии с современным дизайном и превратить ремесленный навык в профессию, собственный бренд или бизнес.

Именно поэтому передача техники от мастера к ученику становится одновременно культурной и экономической задачей.

Для детей с особыми потребностями создали отдельную группу

Отдельное направление «Школы национального ремесла» посвятили инклюзивному образованию.

Для детей с особыми образовательными потребностями сформировали специальную группу.

Практические занятия были ориентированы на раскрытие творческого потенциала, развитие мелкой моторики и приобретение трудовых навыков.

Таким образом, проект использовал традиционное прикладное искусство не только как способ передачи культурного наследия, но и как образовательный инструмент.

Почему национальные ремесла получают новую ценность

Главный вызов для традиционных ремесел — не просто сохранить старые техники, а сделать так, чтобы ими продолжало пользоваться следующее поколение.

Без передачи практических знаний многие технологии рискуют остаться музейным наследием. Но растущий интерес к национальной эстетике дает ремеслам другую траекторию — интеграцию в современный рынок.

Украшения, одежда, предметы интерьера, керамика и изделия ручной работы могут становиться коммерческими продуктами с высокой добавленной стоимостью.

Поэтому для участников «Школы национального ремесла» полученные навыки потенциально открывают путь не только в искусство, но и в предпринимательство и креативные индустрии.

На итоговом мероприятии мастерам и выпускникам вручили сертификаты и представили авторские работы участников.