Шахматы становятся частью школьного образования Казахстана. В 2026/2027 учебном году программа «Шахматы в образовании» охватит 133 812 учеников в 2 509 школах страны. Как сообщает Казахстанская федерация шахмат, проект направлен на интеграцию шахмат в учебный процесс и развитие интеллектуальных навыков школьников, передает DKNews.kz.
Сегодня программа реализуется почти в каждой третьей школе Казахстана. Причем шахматные занятия становятся доступными не только в крупных городах, но и в сельских населенных пунктах, где раньше детям было сложнее найти тренера или специализированную секцию.
От 42 школ до национального масштаба
Программа «Шахматы в образовании» стартовала в 2023 году с пилотного проекта в 42 школах, охватившего около тысячи учеников. За четыре года число участников увеличилось более чем в 130 раз.
Сегодня шахматы изучают в 6 770 классах начальной школы — с первого по четвертый. При этом традиционные шахматные кружки и секции продолжают работать, предоставляя дополнительные возможности детям разных возрастов.
Такой рост показывает, насколько быстро шахматы превращаются из преимущественно спортивного увлечения в полноценный образовательный инструмент.
Почти две трети школ находятся в селах
Одна из наиболее заметных особенностей программы — активное участие сельских школ. Из 2 509 учебных заведений, подключенных к проекту, 1 623 расположены в селах и аулах. Это почти 65% от общего количества. Еще 886 школ находятся в городах.
Таким образом, шахматное образование постепенно выходит за пределы Алматы, Астаны и областных центров. Возможность заниматься шахматами получают дети, которые прежде могли не иметь доступа к таким занятиям.
Наибольшее количество школ участвует в программе в Туркестанской области — 340. Далее следуют Западно-Казахстанская область — 303 школы, Актюбинская область — 189, Атырауская область — 156 и область Абай — 152.
Расширение географии проекта особенно важно для небольших населенных пунктов, где дополнительные образовательные возможности зачастую ограничены.
Чему шахматы учат детей помимо самой игры
Главная задача программы заключается не только в освоении шахматных правил. Через игру школьники учатся анализировать ситуацию, планировать действия, концентрировать внимание, принимать решения и оценивать их последствия.
Учитель начальных классов Мугалжарской средней школы Актюбинской области Куаныш Абилмажанова отмечает, что занятия помогают формировать важные личностные качества.
«Через игру в шахматы у обучающихся формируются такие важные человеческие качества, как сдержанность, терпение, настойчивость, взаимное уважение и справедливость. Учащиеся научились уважать игру соперника, соблюдать правила, проявлять выдержку при победе и извлекать уроки из поражений. Такой опыт укрепляет их эмоциональную устойчивость, помогает управлять своими эмоциями, рассудительно воспринимать трудности и объективно оценивать собственные возможности», — рассказывает Куаныш Абилмажанова.
По сути, шахматная доска становится для ребенка пространством, где можно учиться справляться с трудностями, признавать ошибки и искать новые решения.
Почти 6 тысяч педагогов обучают школьников шахматам
Вместе с количеством учеников увеличивается и число преподавателей. Сейчас в программе задействованы 5 886 педагогов.
Большая часть занятий проводится на казахском языке — 93,8%. Остальные проходят на русском языке.
К программе также присоединились 26 частных школ и 174 учебных заведения сети «Келешек мектептері».
Одновременно формируется система подготовки будущих преподавателей шахмат. В 11 казахстанских вузах 744 студента, обучающиеся по специальности «Педагогика и методика начального обучения», осваивают дополнительную образовательную программу MINOR «Педагог по шахматам».
Такой подход позволяет развивать проект не только за счет действующих учителей, но и через подготовку нового поколения педагогических кадров.
Тимур Турлов: Казахстанская модель может работать в других странах
О результатах внедрения шахмат в школьное образование рассказал президент Казахстанской федерации шахмат Тимур Турлов на Саммите FIDE по шахматам в образовании, состоявшемся в Самарканде во время 46-й Всемирной шахматной Олимпиады.
Он подчеркнул, что Казахстану удалось за сравнительно короткое время создать систему, которую можно расширять и применять в других странах.
«В Казахстане мы начинали практически с нуля. Нас поддержало правительство, и мы согласовали программу развития шахмат и их внедрения в образование. В 2023 году у нас был только пилотный проект, а сегодня программа охватывает уже 133 тысячи школьников. В Казахстане более семи тысяч школ, поэтому нам еще есть куда расти. Но главное - эта модель масштабируема. Это непросто, но это возможно», — рассказал Тимур Турлов.
По его словам, одна из главных задач школьных шахмат — помочь детям научиться концентрироваться в условиях, когда их внимание постоянно конкурирует со смартфонами, социальными сетями, приложениями и видеоиграми.
«Шахматы помогают детям замедлиться, успокоиться и получать удовольствие от концентрации. Конечно, это не единственный способ тренировать внимание, но один из самых интересных. При этом наша главная цель - не обязательно привести каждого ребенка в профессиональные шахматы. Возможно, кто-то придет в шахматный клуб, а кому-то они просто помогут лучше учиться и в будущем стать хорошим инженером, врачом или разработчиком», — отметил Турлов.
Таким образом, образовательная программа ориентирована не столько на подготовку профессиональных шахматистов, сколько на развитие навыков, которые могут пригодиться детям независимо от выбранной профессии.
Шахматные турниры становятся частью школьной жизни
В новом учебном году программа продолжит расширяться. Среди приоритетных направлений — повышение квалификации педагогов и проведение третьего ежегодного турнира «Зияткер Ұстаз» среди учителей начальных классов.
Тимур Турлов считает, что соревнования играют важную роль не только в спортивном развитии, но и в формировании образовательного сообщества.
«Соревновательная составляющая очень важна, потому что она вдохновляет детей, объединяет их в сообщество, создаёт возможности для общения и делает школьную жизнь интереснее. Соревнования мотивируют учителей, привлекают внимание государственных служащих и помогают продвигать шахматы по всему миру. Наша модель открыта, и мы готовы делиться ею со всеми заинтересованными странами. Для меня это также один из крупных благотворительных проектов, который мы продолжим развивать вместе с партнёрами. Он станет дополнительным источником поддержки для международного шахматного сообщества», — считает Тимур Турлов.
Соревновательный формат дает школьникам возможность применять полученные знания на практике, учиться взаимодействовать со сверстниками и воспринимать результаты игры как часть собственного развития.
Международная конференция объединит экспертов
Еще одним важным событием станет IV международная конференция, запланированная на 12–13 ноября.
Она объединит зарубежных экспертов и педагогов для обмена опытом внедрения шахмат в систему образования.
Участники представят успешные практики своих стран, поделятся методиками обучения детей и обсудят эффективные подходы к интеграции шахмат в образовательный процесс.
Международный обмен опытом может помочь Казахстану совершенствовать собственную программу и одновременно представить другим государствам результаты ее масштабирования.
133 тысячи школьников — и это только начало
За несколько лет программа «Шахматы в образовании» прошла путь от эксперимента в нескольких десятках школ до проекта национального масштаба.
Сегодня ее участниками стали более 133 тысяч детей, тысячи педагогов и сотни сельских учебных заведений. При этом дальнейшее развитие программы предполагает расширение охвата, подготовку специалистов и совершенствование методик преподавания.
Главный результат заключается не только в количестве участников. Шахматы постепенно становятся доступным способом развивать мышление, внимание и самостоятельность школьников. Ранее о стратегических задачах этой работы и внедрении шахмат в учебные программы Тимур Турлов подробно рассказывал в своем интервью, подчеркивая значение школьного образования для развития шахматной культуры в Казахстане.
