Выбор руководителя университета становится вопросом национальной конкурентоспособности. По мнению господина Алекса Матрссона, назначение президента университета сегодня касается уже не только внутреннего управления учебным заведением. Такое решение способно влиять на инновации, подготовку кадров, научный потенциал и положение страны в мировой экономике.
В эксклюзивном интервью Senior Advisor господин Алекс Матрссон, шведский практик-исследователь и стратег в сфере международного бизнеса, говорит, что традиционная модель выбора президентов университетов преимущественно по академической репутации, количеству публикаций или стажу работы в вузе уже не в полной мере соответствует требованиям, которые предъявляются к современным университетам.
«Университеты больше не являются исключительно образовательными учреждениями. Это стратегические активы национального значения, а качество их руководства определяет будущую конкурентоспособность государств», — говорит господин Матрссон.
Одной академической репутации уже недостаточно
Господин Матрссон не ставит под сомнение значение научных достижений. Однако, по его мнению, одних академических званий и авторитета недостаточно, чтобы подготовить университет к эпохе искусственного интеллекта, цифровой трансформации, геополитической нестабильности, демографическим изменениям, финансовому давлению и быстро меняющимся запросам общества.
«Академическое превосходство может создавать доверие, но успех учреждения определяет трансформационное лидерство», — говорит господин Матрссон.
Такой подход предлагает иначе взглянуть на саму должность президента университета. Господин Матрссон рассматривает ее не просто как высший административный пост в академической системе, а как позицию исполнительного лидера, требующую стратегического мышления, организационной гибкости и способности добиваться измеримых преобразований.
Университеты конкурируют за таланты, капитал и влияние по всему миру
Конкурентная среда в высшем образовании также радикально изменилась.
По словам господина Матрссона, сегодня университеты на глобальном уровне борются за талантливых студентов, преподавателей и исследователей, научные гранты, благотворительный капитал, промышленных партнеров и международное сотрудничество. Репутация, рейтинги, научные результаты и вклад в экономику стали частью единого конкурентного пространства.
«Сегодня каждый университет, независимо от того, хочет он этого или нет, конкурирует на глобальной арене», — говорит господин Матрссон.
Из-за этого назначение президента университета становится значительно более весомым решением, чем раньше. По мнению господина Матрссона, руководитель крупного университета способен влиять на развитие человеческого капитала, коммерциализацию научных разработок, инновации и способность страны привлекать международные таланты.
Президент университета превращается в лидера национального уровня
По мнению господина Матрссона, обязанности современного президента университета давно вышли за пределы традиционного академического администрирования.
Сегодня руководители университетов влияют на предпринимательство, трансфер технологий, научный прогресс, подготовку специалистов, региональное экономическое развитие и международные партнерства. Они также представляют свои университеты в отношениях с государством, бизнесом и зарубежными организациями.
«Современный президент университета одновременно должен быть руководителем учреждения, дипломатом, стратегом, публичным интеллектуалом и послом национального превосходства», — говорит господин Матрссон.
Для попечительских советов и министерств это повышает цену кадрового решения. По мнению господина Матрссона, ошибочное назначение может в течение многих лет отрицательно влиять как на результаты самого университета, так и на национальную конкурентоспособность. Сильный руководитель, напротив, способен укрепить и университет, и всю окружающую его инновационную экосистему.
Традиционная модель отбора отстает от новых требований
Господин Матрссон критикует подход, при котором при выборе президента университета чрезмерное значение по-прежнему придается стажу, количеству научных публикаций, популярности в академической среде или внутреннему политическому балансу.
По его мнению, такие показатели могут свидетельствовать об академических достижениях человека, но сами по себе не доказывают наличие исполнительного лидерства и способности преобразовывать организацию.
«Университетам больше недостаточно президентов, которые просто управляют существующей системой. Им нужны лидеры, способные эту систему трансформировать», — говорит господин Матрссон.
Поэтому господин Матрссон считает, что лидерские качества, стратегическое мышление, способность реализовывать решения и добиваться конкретных результатов должны оцениваться как минимум наравне с академическими достижениями.
Цифровое лидерство и финансовая устойчивость выходят на первый план
Господин Матрссон описывает набор компетенций современного президента университета как чрезвычайно широкий.
На первом месте находятся стратегическое видение и способность трансформировать организацию. По его мнению, президенты должны уметь перестраивать структуры, повышать эффективность, укреплять систему управления и формировать среду, поддерживающую инновации без снижения академических стандартов.
Цифровое лидерство также становится одним из центральных требований. По мере проникновения искусственного интеллекта в преподавание, научные исследования, административные процессы и сервисы для студентов руководители университетов должны понимать не только внедрение технологий, но и принципы управления искусственным интеллектом, включая его этичное и ответственное использование.
Еще одно ключевое испытание — финансовая устойчивость.
Господин Матрссон считает, что президенты университетов должны диверсифицировать источники доходов, развивать фандрайзинг, привлекать благотворительный капитал и распределять ресурсы так, чтобы укреплять долгосрочную устойчивость учреждения.
Управление кризисами становится частью должностных обязанностей
Современный президент университета больше не может исходить из того, что будет работать исключительно в стабильной и предсказуемой среде.
Господин Матрссон относит пандемии, киберугрозы, политическую нестабильность, финансовые кризисы и репутационные потрясения к вызовам, которые требуют хладнокровных решений, адаптивности и решительного лидерства.
Одновременно президенты университетов должны выстраивать отношения с правительствами, руководящими советами, профессорско-преподавательским составом, студентами, выпускниками, донорами, бизнесом и местными сообществами. Господин Матрссон считает эти связи одним из ключевых факторов влияния и развития университета.
Наука должна выходить из лаборатории в экономику
Господин Матрссон придает особое значение коммерциализации научных исследований.
Университеты все активнее участвуют в экономическом развитии через предпринимательство, трансфер технологий, интеллектуальную собственность, сотрудничество с промышленностью и стартап-экосистемы. Поэтому президент университета должен понимать, каким образом научный результат можно превратить в экономическую и общественную ценность за пределами самого учебного заведения.
Партнерство с промышленностью строится по той же логике. По словам господина Матрссона, грамотно выстроенное сотрудничество способно усиливать исследования, повышать конкурентоспособность выпускников на рынке труда и теснее связывать университеты с региональными и национальными экономическими приоритетами.
Репутация также является частью этой системы. То, как университет формирует и защищает свой авторитет, влияет на привлечение студентов, исследовательское финансирование, партнерства и благотворительный капитал.
Руководящим советам нужно иначе ставить главный вопрос
По мнению господина Матрссона, руководящие органы университетов должны пересмотреть сам подход к оценке кандидатов.
Отборочным комиссиям следует смотреть не только на количество опубликованных работ или продолжительность академической карьеры, но и на доказанный опыт организационных преобразований, способность реализовывать стратегию, внедрять инновации, управлять финансами, выстраивать партнерства, развивать международные связи и обеспечивать устойчивые институциональные результаты.
«Вопрос уже не в том, опубликовал ли кандидат достаточно научных работ и достаточно ли долго проработал в системе. Главный вопрос заключается в другом: доказал ли этот человек, что способен трансформировать организации и выводить их на уровень глобальной конкурентоспособности?» — говорит господин Матрссон.
В концепции господина Матрссона именно это различие имеет принципиальное значение: сохранять существующую систему и готовить университет к следующему десятилетию — уже не одна и та же управленческая задача.
Министерствам также придется менять критерии
В странах, где государство участвует в назначении президентов университетов, министерства, отвечающие за высшее образование, также должны обновлять свои критерии, считает господин Матрссон.
Он предлагает связывать систему назначений с инновационным потенциалом, экономикой знаний, конкурентоспособностью рабочей силы, технологическим лидерством, научным превосходством, международным сотрудничеством и национальной устойчивостью.
При этом господин Матрссон подчеркивает, что усиление требований со стороны государства не должно наносить ущерб академической добросовестности и институциональной автономии университетов.
Президенту будущего понадобится редкое сочетание качеств
Господин Матрссон описывает новое поколение президентов университетов как гибридных лидеров, которым необходимо сочетать сразу несколько ролей: ученого, понимающего академическую среду; руководителя, способного принимать исполнительные решения; стратега, ориентирующегося в технологиях; дипломата, умеющего строить партнерства; и менеджера, готового принимать сложные организационные решения.
«Президенты, которые будут определять будущее, понимают, что университеты являются двигателями национального развития и глобального прогресса», — говорит господин Матрссон.
Для господина Матрссона центральный вопрос заключается не в статусе самой должности, а в последствиях выбора неправильной модели лидерства.
«Выбор президента университета — одно из наиболее важных стратегических кадровых решений, которые когда-либо принимает попечительский совет или министерство», — говорит господин Матрссон.
Его итоговый тезис звучит еще жестче:
«Будущее высшего образования будет определяться не историей учреждения и не его академическим престижем. Его будут определять видение, смелость, стратегическое мышление, этическое лидерство и способность к трансформации тех, кому доверено президентство», — говорит господин Матрссон.
О господине Алексе Матрссоне
Господин Алекс Матрссон — шведский практик-исследователь и стратег в сфере международного бизнеса. Он является международным лидером, наставником, предпринимателем, старшим преподавателем, исследователем и советником по вопросам международного бизнеса.
Господин Матрссон стал лучшим выпускником Швеции по направлению международной бизнес-стратегии. Он обладает значительным опытом создания, развития и управления бизнесом на различных этапах глобальной цепочки создания стоимости. Кроме того, господин Матрссон на международном уровне работал с инвесторами, малыми и средними предприятиями, транснациональными корпорациями, государственными структурами, университетами и междисциплинарными научно-исследовательскими институтами.
Господин Матрссон занимается стратегическими вопросами государственной политики, бизнес-стратегии, промышленного маркетинга, коммерческой дипломатии и коммерциализации научных исследований.
В сфере высшего образования господин Матрссон верит в силу серендипности, инноваций и создания синергии. Именно эти принципы лежат в основе его подхода к распространению знаний.
Господин Матрссон придерживается прагматичного подхода, основанного на высоких академических стандартах. Наряду с глубоким освоением ключевых бизнес-концепций он уделяет внимание развитию у студентов способности к рефлексивному мышлению.
Его цель — помочь студентам конструктивно применять передовые знания на практике, чтобы они могли становиться ценными специалистами и вносить вклад в социальное и экономическое благополучие своих местных сообществ, регионов и общества в целом.
Научные интересы господина Матрссона сосредоточены на продвижении торговли, развивающихся рынках, устойчивости бизнеса и сетевом подходе к интернационализации.
Господин Алекс Матрссон является членом The House of Matrsson — североевропейской скандинавской семьи, происходящей из прибрежного города Кальмар на юго-востоке Швеции. Семья придерживается консервативных принципов и сохраняет приверженность знаниям, традициям и служению общественному благу.
Среди личных интересов господина Матрссона — синие киты, арабские лошади, классическая музыка, этический капитализм, религия, культура, страны Северной Европы, регион Персидского залива и Центральная Азия, особенно Казахстан.
