В Казахстане в 2026 году ведется строительство 90 новых школ. Это ― продолжение колоссальной работы по созданию благоприятных условий обучения для каждого ребенка независимо от места его проживания. Например, в 2025 году завершили строительство 162 школ почти на 236 тыс. ученических мест, из них 112 школ было возведено в рамках национального проекта «Келешек мектептері», передает DKNews.kz.
На фоне роста демографии в Старом Казахстане количество школ вроде бы и не сокращалось до критического значения. Однако ученических мест тотально не хватало, а состояние многих учебных заведений оставляло желать лучшего. Немало школ не соответствовало современным требованиям, дети были вынуждены учиться в три, а порой и в четыре смены, ни о каких технологических прорывах в образовательном процессе говорить даже не приходилось, в сельских образовательных учреждениях не было элементарных бытовых удостов.
Источник фото: Gov
В октябре 2023 года, президент Казахстана Касым-Жомарт Токаев, выступая на съезде педагогов, заявил, что в стране планируют избавиться от трехсменного обучения.
Источник фото: Аkorda
«Темпы демографического роста являются серьезным вызовом для системы образования. Нехватка школ уже стала одной из наиболее актуальных проблем. За годы независимости в стране было построено около 2 300 школ. В результате удалось избавиться от четырехсменной системы образования. Однако трехсменная система обучения имеет место и сейчас. Техническое оснащение многих школ устарело. Все эти проблемы требуют системного решения», – заявил тогда глава республики.
По инициативе президента в Казахстане реализуется проект «Келешек мектептері».
«Благодаря этому мы навсегда избавимся от трехсменного обучения. На недавней встрече с предпринимателями я поднял вопрос о необходимости строительства школ в качестве благотворительной помощи. Это вопрос гражданской ответственности. Я думаю, что наши предприниматели будут активно участвовать в этой работе. Кроме того, незаконные доходы лиц, привлеченных к ответственности за коррупцию, идут на строительство школ», – заявил на съезде педагогов Токаев.
Источник фото: Аkorda
По данным Министерства просвещения, строительство в 2025 году 162 образовательных учреждений позволило решить проблемы 27 трехсменных и 11 аварийных школ, а также устранить дефицит 160 тыс. ученических мест по стране. В рамках нацпроекта «Келешек мектептері» в 2025 году завершено строительство еще 112 школ нового формата на 206 тыс. ученических мест, более 40% которых расположены в сельской местности. По итогам 2024 года было введено в эксплуатацию 105 школ на 254 тыс. ученических мест.
Но и это еще не все: за счет средств Фонда поддержки инфраструктуры образования построена 81 школа почти на 89 тыс. ученических мест. В том числе по итогам 2025 года введены в эксплуатацию 18 новых школ на 13 тыс. ученических мест. Эти меры направлены на долгосрочное развитие и модернизацию системы образования страны.
Источник фото: Фото: Zakon.kz/Екатерина Елисеева
Также по поручению главы государства за счет возвращенных активов построены две школы в городе Каражал и на станции Манадыр области Улытау, а также детский сад в Северо-Казахстанской области. Дополнительно за счет средств республиканского и местного бюджетов, а также привлечения частных инвестиций построено 30 школ почти на 16 тыс. ученических мест.
Все эти меры привели к сокращению трёхсменных школ по стране в четыре раза, число аварийных зданий — в два раза, а общий дефицит ученических мест — в четыре раза. Ввод новых объектов позволил полностью ликвидировать вопрос трехсменного обучения в городах Астана, Алматы и Шымкент, а также в Карагандинской и Кызылординской областях.
Источник фото: Gov
Важно, что меняется не только инфраструктура образования, но и статус педагогов. Президент многократно подчеркивал, что его повышение ― стратегическая задача государства. Именно поэтому 30 декабря 2019 года Токаев подписал закон «О статусе педагога».
В 2019 году произошло первое существенное повышение заработных плат педагогов. Тогда из бюджета на сферу образования выделили 109 млрд тенге. Для привлечения в профессию молодежи с высокими академическими достижениями в 2020 году был повышен проходной балл ЕНТ для поступления на педагогические специальности до 70 баллов. Годом ранее он составлял 60 баллов, а в 2018 — 50 баллов, за счет чего на педагогические факультеты поступали абитуриенты с результатами ниже среднего.
Законом о статусе педагога же предусматриваются дополнительные нормы, благодаря которым преподаватели смогут получать надбавки. В двукратном размере оплачивается классное руководство и проверка тетрадей, кроме того, право на поощрения имеют учителя, обучающие на английском языке и подготовившие среди учеников победителей или призеров международных олимпиад и конкурсов. Кроме того, доплаты полагаются учителям-менторам молодых педагогов. В роли наставника старший педагог может выступать в течение года.
Источник фото: Gov
Помимо доплат, учителям увеличили длительность оплачиваемого трудового отпуска — с 42 до 56 дней.
И, наконец, педагогов избавили от несвойственноим деятельности. Если педагогов привлекают к действиям, не относящимся к учебному процессу, то это влечет предупреждение, а при повторном нарушении — штраф в размере от 20 МРП до 120 МРП. Аналогичное наказание последует за требование не предусмотренной отчетности и проведение нештатных проверок.
По официальным данным, после принятия закона «О статусе педагога» зарплата казахстанских учителей зависит от образования, стажа, категории, нагрузки и доплат Педагоги-мастера получают надбавку в размере 50%, педагоги-исследователи – 40%, педагоги-эксперты – 35%, педагоги-модераторы – 30%.
Отдельное внимание уделяется сельским педагогам: их заработная плата на 25% выше выше, чем у городских коллег.
Источник фото: Аkorda
Накануне Дня учителя в октябре 2025 года, поздравляя педагогов, Токаев подчеркнул, что они пользуются особым уважением в нашей стране. По словам президента, чтобы стать передовой нацией, необходимо уделять приоритетное внимание развитию образования и науки. Он также отметил растущую конкуренцию на рынке образования и стремление многих молодых людей получить профессию учителя. При этом среди них немало выпускников, окончивших школу со знаком «Алтын белгі».
Источник фото: Аkorda
Без качественного образования не будет и базы для построения Справедливого Казахстана. Справедливое общество ― это реальные действия государства, когда создаются равные условия, в том числе, и для получения качественного образования всеми детьми независимо от места их проживания и социального положения семьи.
