В Астане завершилась образовательная программа по внедрению инструментов искусственного интеллекта в систему технического и профессионального образования. Проект стал одной из первых комплексных инициатив, направленных на системную интеграцию AI-решений в работу колледжей на региональном уровне, передает DKNews.kz.
ИИ приходит в колледжи: как запускалась программа
Инициатором проекта выступило НАО «Talap» при поддержке компании «SF». Обучение проходило в формате бесплатного курса повышения квалификации.
В программе приняли участие преподаватели колледжей Астаны. К проекту также присоединились педагоги из Акмолинской области. Кроме того, обучение прошли представители Карагандинской области.
Таким образом, проект сразу охватил несколько регионов и стал пилотной площадкой для внедрения новых образовательных технологий.
Практика вместо теории
Главной особенностью курса стал практико-ориентированный подход. Участники не ограничивались изучением возможностей искусственного интеллекта.
Во время обучения они разрабатывали собственные AI-решения для учебного процесса. Педагоги создавали цифровые образовательные материалы. Они тестировали инструменты автоматизации. Также участники применяли технологии для решения бизнес-задач.
Такой формат позволил преподавателям не просто освоить теорию, а сразу внедрять инструменты в свою профессиональную деятельность.
Какие навыки получили преподаватели
Отдельный акцент был сделан на формировании современных цифровых компетенций.
Участники научились автоматизировать учебные процессы. Они освоили создание интерактивных образовательных материалов. Педагоги начали применять AI-инструменты в подготовке студентов. Кроме того, они научились адаптировать обучение к требованиям рынка труда.
По сути, программа стала мостом между классической системой профобразования и новой цифровой экономикой.
Защита проектов и первые результаты
По итогам обучения 42 участника успешно защитили собственные проекты в сфере образования и предпринимательства с использованием искусственного интеллекта. Все они получили сертификаты НАО «Talap».
После вручения документов состоялся стартап-питчинг, где участники представили свои разработки экспертам.
Мини-гранты для лучших идей
По итогам защиты были определены три лучших проекта. Их авторы получили специальные мини-гранты от филантропа и предпринимателя Дмитрия Инютина.
Эксперты отмечают, что такие меры поддержки позволяют не только обучать педагогов, но и запускать реальные инновационные решения.
Почему это важно для системы образования
Внедрение искусственного интеллекта в колледжи становится одним из ключевых направлений модернизации технического и профессионального образования.
Такие программы помогают ускорить цифровую трансформацию учебных заведений. Они повышают качество подготовки специалистов. Они сокращают разрыв между образованием и рынком труда. Кроме того, они формируют новые технологические навыки у студентов.
Эксперты считают, что подобные проекты могут стать основой для масштабного внедрения AI-решений в систему образования по всей стране.
