В Министерстве труда и социальной защиты населения РК состоялась встреча министра Аскарбека Ертаева с участниками проекта «Талдау мектебі – Школа аналитики», передает DKNews.kz.
Главной темой стала инклюзивная политика. Обсуждались новые государственные подходы в социальной сфере. Рассматривалась цифровизация услуг для лиц с инвалидностью.
Международные обязательства и новые приоритеты
Глава ведомства подчеркнул, что Казахстан последовательно выполняет международные обязательства в рамках Конвенции ООН о правах людей с инвалидностью.
Базовые принципы равных возможностей закреплены в Социальном кодексе. Логическим продолжением стало принятие в декабре 2024 года Концепции инклюзивной политики Республики Казахстан на 2025–2030 годы.
Документ определяет стратегические ориентиры развития инклюзивного общества.
Цифровизация медико-социальной экспертизы
Особое внимание уделили цифровизации процедур МСЭ.
Активно применяется заочный проактивный формат установления инвалидности. В 2025 году таким способом статус был установлен 113,1 тысячи граждан.
Тестируется внедрение технологий искусственного интеллекта. Это направлено на повышение прозрачности и объективности экспертных решений.
Открытый диалог с аналитиками
Встреча прошла в формате живого обсуждения.
Эксперты проекта задали вопросы о трудоустройстве людей с инвалидностью. Обсуждалась адаптация на рабочих местах. Поднималась тема автоматизации квот для работодателей.
Отдельно рассматривалась роль внештатных советников акимов в продвижении инклюзивной повестки в регионах.
Готовность к сотрудничеству
В завершение встречи министр отметил важность работы Координационного совета в сфере социальной защиты лиц с инвалидностью.
Он выразил готовность к дальнейшему взаимодействию с экспертным сообществом. Подчеркнул необходимость выработки эффективных государственных решений.
О проекте «Талдау мектебі – Школа аналитики»
Проект реализуется при поддержке Сената Парламента РК.
Его цель — повышение профессиональных компетенций аналитиков. Развитие критического мышления. Формирование навыков стратегического анализа в государственном управлении, социальных науках, СМИ и гражданском секторе.
