В Казахстане определены методические подходы к применению технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе. Требования и ограничения закреплены в специальных рекомендациях, подготовленных Национальной академией образования имени Ибрая Алтынсарина, передает DKNews.kz.
Документ определяет, как можно использовать цифровые инструменты в школах и какие правила должны соблюдать педагоги и ученики.
Искусственный интеллект не заменит учителя
Основной принцип методических рекомендаций заключается в том, что искусственный интеллект рассматривается исключительно как вспомогательный инструмент в образовательном процессе.
Он может использоваться для подготовки уроков, адаптации учебных материалов и аналитической работы, однако ключевые решения остаются за педагогом.
При этом оценивание учеников, выбор содержания обучения и принятие окончательных решений являются исключительной ответственностью учителя.
Полная автоматизация оценки результатов обучения не допускается, а любые материалы, подготовленные с использованием искусственного интеллекта, должны обязательно проверяться педагогом.
Особое внимание уделено цифровой безопасности
В документе отдельно прописаны требования к защите персональных данных учащихся.
Подчеркивается, что персональные данные школьников нельзя вводить в сторонние сервисы, а используемые образовательные платформы должны соответствовать требованиям законодательства.
Также отмечается важность соблюдения принципов академической честности. Учащиеся не могут выдавать работы, выполненные с помощью искусственного интеллекта, за собственные. В случае необходимости учитель имеет право предложить повторное выполнение задания.
Какие цифровые инструменты можно использовать
Методические рекомендации содержат готовые алгоритмы и сценарии применения цифровых сервисов в образовательной практике.
Среди инструментов, которые могут использоваться на уроках, указаны Canva, ChatGPT, Gemini Storybook, NotebookLM, Reading Coach и Google Lens.
По мнению разработчиков документа, использование таких сервисов позволяет сократить административную нагрузку на учителей и адаптировать учебные материалы с учетом индивидуальных особенностей учеников.
Поддержка цифровой трансформации школ
Методические рекомендации опубликованы на официальном сайте Национальной академии образования имени Ибрая Алтынсарина.
Документ предназначен для педагогов, методистов, руководителей образовательных организаций и учащихся.
Ожидается, что новые подходы помогут системно внедрять цифровые технологии в школах и развивать образовательную среду с учетом современных возможностей искусственного интеллекта.
