Система аттестации педагогов в Казахстане готовится к одному из самых заметных обновлений за последние годы.
Министерство просвещения пересматривает подход к оценке труда учителей — и делает ставку не на формальные тесты, а на реальные результаты работы в классе, передает DKNews.kz.
Разбираемся, что именно изменится, кого это коснётся и почему реформу уже называют попыткой «перезапустить» отношение к профессии учителя.
Главное: тесты уходят в прошлое
Самое обсуждаемое нововведение — полная отмена тестирования для действующих педагогов.
Ранее прохождение ОЗП (оценки знаний педагогов) было обязательным этапом для получения или подтверждения квалификационной категории. Теперь же:
- учителей с опытом работы не менее 2 лет освободят от тестов;
- оценка будет строиться на реальных результатах работы, а не на экзаменах;
- повторная сдача ОЗП (в том числе платная) — полностью отменяется.
При этом тестирование не исчезнет совсем. Его сохранят для:
- молодых специалистов, только пришедших в школу;
- педагогов, возвращающихся в профессию после перерыва;
- управленцев и методистов.
Вместо тестов — практика и портфолио
Новая модель делает акцент на том, что действительно происходит в школе.
Теперь при аттестации будут учитывать:
- достижения учеников;
- качество проведения уроков;
- воспитательную работу;
- профессиональные результаты самого педагога.
Формироваться это будет в виде портфолио, которое станет ключевым документом при оценке.
Важно:
требование предоставлять авторские программы и учебно-методические материалы убирается. Это одно из решений, направленных на снижение бюрократии.
Почему это важно
Фактически речь идёт о смене философии оценки:
было:
проверка знаний через тесты, часто формальная
становится:
оценка реальной эффективности учителя в классе
В министерстве подчёркивают, что цель реформы — сделать систему:
- более справедливой;
- более прозрачной;
- менее затратной (в том числе финансово для педагогов).
Что будет с теми, кто не сдал ОЗП
Для учителей, которые не смогли набрать проходной балл, предусмотрен мягкий переход.
- их текущие категории и надбавки сохраняются полностью;
- аттестация переносится на 2026–2027 учебный год;
- проходить её они будут уже по новым правилам — без тестов.
Кроме того, деньги, потраченные на повторную сдачу ОЗП, обещают вернуть.
Когда всё это заработает
Полноценный запуск новой системы запланирован на 2027 год.
До этого времени будет действовать переходный период:
- часть педагогов продолжит аттестацию по старым правилам;
- параллельно будут внедряться новые подходы;
- сами правила сейчас ещё разрабатываются.
Что это значит для учителей
Если коротко — система становится ближе к реальности школы.
Учителям больше не придётся:
- готовиться к тестам ради галочки;
- тратить деньги на пересдачи;
- собирать формальные документы, не влияющие на качество работы.
Зато придётся:
- системно фиксировать свои результаты;работать на долгосрочный эффект — успех учеников и качество обучения.
И главное — вопрос доверия
Реформа поднимает важный вопрос:
готова ли система доверять учителю больше, чем тесту?
Ответ на него станет понятен уже в ближайшие годы — когда новая модель начнёт работать в полную силу.
Пока же ясно одно:
аттестация педагогов в Казахстане перестаёт быть экзаменом и постепенно превращается в оценку реального профессионализма.
