Когда говорят об атомной электростанции, большинство представляет огромный реактор, сложное оборудование и масштабную стройку. Но специалисты отрасли напоминают: главный элемент любой АЭС — это не технологии, а люди.
Именно инженеры, операторы, специалисты по радиационной безопасности, строители, ученые и техники отвечают за то, чтобы одна из самых сложных отраслей современной экономики работала безопасно и эффективно, передает DKNews.kz.
Поэтому вопрос подготовки кадров сегодня становится не менее важным, чем выбор технологий или строительство самой станции.
АЭС начинается с образования
Атомная энергетика считается одной из самых высокотехнологичных отраслей в мире. Она объединяет физику, энергетику, материаловедение, информационные технологии, инженерию, химию и многие другие научные направления.
При этом диплом — лишь первый этап. Работа на объектах атомной энергетики требует не только фундаментальных знаний, но и серьезной практической подготовки, умения действовать в нестандартных ситуациях и строгого соблюдения международных стандартов безопасности.
Именно поэтому во всех странах с развитой атомной энергетикой система подготовки специалистов строится как непрерывная цепочка: колледж или университет, практическая подготовка на научных объектах, стажировки, повышение квалификации и постоянное профессиональное развитие.
Казахстан уже формирует собственную кадровую базу
В Казахстане фундамент такой системы уже существует.
Сегодня специалистов для атомной отрасли готовят ведущие университеты страны по направлениям энергетики, физики, инженерного и горного дела. Среди них — Казахский национальный исследовательский технический университет имени К. И. Сатпаева, Казахский национальный университет имени аль-Фараби, Евразийский национальный университет имени Л. Н. Гумилева, Алматинский университет энергетики и связи имени Г. Даукеева, Карагандинский национальный исследовательский университет имени академика Е. А. Букетова, Восточно-Казахстанский технический университет имени Д. Серикбаева, Shakarim University, Восточно-Казахстанский университет имени Сарсена Аманжолова, Торайғыров университет и Казахстанско-Британский технический университет.
Однако для будущих специалистов важны не только лекции и лабораторные работы.
Практические навыки они получают на базе крупнейших научных центров страны — Института ядерной физики и Национального ядерного центра Республики Казахстан. Именно здесь студенты проходят стажировки, участвуют в исследовательских проектах и знакомятся с работой современной атомной инфраструктуры.
Подготовка охватывает сразу несколько ключевых направлений — реакторные технологии, ядерную и радиационную безопасность, радиационный мониторинг окружающей среды, аварийную готовность, а также технологии неразрушающего контроля.
Международный опыт становится частью подготовки
Казахстан активно развивает сотрудничество с государствами, которые десятилетиями эксплуатируют атомные электростанции.
Как страна — член Международного агентства по атомной энергии (МАГАТЭ), республика взаимодействует с Россией, Китаем, Францией, Японией и другими государствами, обладающими развитой атомной инфраструктурой.
Такое сотрудничество позволяет казахстанским специалистам проходить стажировки за рубежом, участвовать в совместных научных проектах, перенимать международный опыт и внедрять лучшие мировые практики в национальную систему подготовки кадров.
Кадры для отрасли будут готовить по единому долгосрочному плану
Следующим этапом станет реализация Комплексного плана подготовки кадров для атомной отрасли, который разрабатывает Агентство Республики Казахстан по атомной энергии.
По словам директора Департамента казахстанского содержания Агентства РК по атомной энергии Данияра Джансейтова, одним из ключевых инструментов станет именно этот документ.
«Комплексный план предусматривает мероприятия по долгосрочному кадровому планированию, разработке и актуализации профессиональных стандартов, адаптации образовательных программ с учетом потребностей атомной отрасли и рекомендаций МАГАТЭ».
План предполагает развитие двудипломных образовательных программ с зарубежными университетами, расширение профориентационной работы, увеличение числа государственных образовательных грантов, а также подготовку специалистов по вопросам реагирования на ядерные и радиационные инциденты.
Фактически речь идет о формировании целостной системы, которая должна обеспечить отрасль специалистами на десятилетия вперед.
Новые возможности через программу «Болашак»
Одним из наиболее заметных решений стало появление отдельной категории международной стипендии «Болашак» для работников атомной отрасли.
Если с 2007 года по этой программе подготовили более 30 специалистов в области атомной промышленности и энергетики, то начиная с 2026 года ежегодно предусмотрено уже 20 стипендий для обучения в магистратуре, докторантуре и прохождения профессиональных стажировок.
Это открывает возможность будущим казахстанским атомщикам получать образование и практический опыт в ведущих университетах, научных центрах и профильных организациях мира.
В Агентстве Республики Казахстан по атомной энергии подчеркивают, что готовы сопровождать потенциальных участников программы на всех этапах — от консультаций до организационной поддержки.
Появится единая система профессиональных квалификаций
Еще одним шагом стало создание отраслевого совета по профессиональным квалификациям атомной отрасли.
В его состав вошли представители профильных университетов, Национальной палаты предпринимателей и организаций атомной отрасли.
Совет займется разработкой профессиональных стандартов и квалификаций, чтобы система подготовки максимально соответствовала реальным потребностям рынка труда и требованиям будущих проектов.
Почему это важно не только для энергетики
Развитие атомной отрасли влияет далеко не только на производство электроэнергии.
По данным международных исследований, одно рабочее место в атомной энергетике способно создавать до десяти рабочих мест в смежных сферах экономики.
Это означает рост спроса на специалистов в строительстве, промышленности, машиностроении, информационных технологиях, сервисе, научных исследованиях и инженерии.
Фактически речь идет о создании новой технологической экосистемы, где вместе с энергетикой будут развиваться образование, наука и высокотехнологичное производство.
Вместо вывода
Строительство атомной электростанции невозможно без людей, которые будут проектировать, строить, обслуживать и обеспечивать ее безопасную эксплуатацию.
Именно поэтому подготовка кадров становится одним из ключевых элементов развития атомной отрасли Казахстана. Университеты, научные центры, международные программы, новые профессиональные стандарты и государственные инициативы постепенно складываются в единую систему.
Если эта работа будет реализована последовательно, страна получит не только специалистов для будущей АЭС, но и новое поколение инженеров и исследователей, способных развивать высокотехнологичные отрасли экономики на многие годы вперед.
