Казахстанских школьников будут обучать культуре бережного отношения к воде. Министерство водных ресурсов и ирригации формирует учебно-методический ресурс «Су сандығы», который планируют передать образовательным организациям страны, передает DKNews.kz.
Материалы смогут использовать на уроках, экологических часах, классных и внеклассных мероприятиях для детей и молодежи.
Что войдет в «Су сандығы»
Новый ресурс объединит материалы и практические инструменты, посвященные экологии и рациональному использованию водных ресурсов.
В него войдут:
- тематические образовательные материалы;
- практические задания и упражнения;
- информационные и методические разработки;
- экологические сказки;
- цифровые инструменты;
- платформа «Водный след».
Содержание разработано с учетом возраста учащихся. Это позволит педагогам подбирать материалы для разных форматов занятий.
Школьникам объяснят, почему важно экономить воду
Основная задача проекта — формирование экологической культуры и привычки рационально использовать воду с детского возраста.
«Су сандығы» объединяет на одной площадке разработки, которые ранее создавались в рамках различных проектов Министерства водных ресурсов и ирригации.
««Су сандығы» объединил накопленные в рамках проектов Министерства материалы и практики по экологическому просвещению и культуре водосбережения. Теперь эти знания и инструменты собраны на одном ресурсе, который позволит педагогам использовать их в работе с детьми и молодежью», — отметил председатель правления НАО «Информационно-аналитический центр водных ресурсов» Кайратгали Хайрулла.
Когда ресурс появится в образовательных организациях
К подготовке «Су сандығы» привлечены специалисты в области водных ресурсов, образования и экологического просвещения.
Значительная часть материалов уже сформирована. Сейчас завершается их подготовка к распространению.
После окончания этой работы ресурс планируется передать образовательным организациям Казахстана для использования как в учебном процессе, так и во внеклассной деятельности.
Почему это важно
Водосбережение напрямую зависит не только от инфраструктуры и технологий, но и от повседневных привычек людей.
Обучение детей рациональному потреблению воды может помочь сформировать такие привычки еще в школьном возрасте. При этом педагогам предоставят готовые задания, методические разработки и цифровые инструменты, которые можно интегрировать в существующий образовательный процесс.
