Более 19 тысяч педагогов Астаны готовятся к работе по единым методическим подходам.
В новом учебном году акцент сделают на качестве знаний, воспитании, функциональной грамотности и использовании искусственного интеллекта, передает DKNews.kz.
В столице в рамках подготовки к 2026–2027 учебному году прошел Единый методический совет. Он стал частью Августовского форума «Стратегическое развитие системы образования: конституционные ценности, искусственный интеллект и человеческий капитал».
Что изменится в новом учебном году
Одной из главных тем стало включение конституционных ценностей в образовательный процесс. Педагоги также обсудили реализацию принципов «Адал азамат», «Закон и порядок» и «Таза Қазақстан».
Среди ключевых приоритетов определили:
- повышение качества знаний;
- развитие функциональной грамотности школьников;
- укрепление воспитательной работы;
- профессиональное развитие педагогов;
- расширение методического взаимодействия;
- эффективное использование цифровых инструментов и искусственного интеллекта.
Таким образом, школы должны одновременно работать над академическими результатами учеников и навыками, которые помогают применять полученные знания на практике.
Искусственный интеллект входит в образовательную повестку
Отдельное внимание педагоги уделили возможностям искусственного интеллекта в условиях цифровой трансформации.
Задача заключается не просто во внедрении новых инструментов. Школам предстоит определить, как использовать ИИ в образовательном процессе так, чтобы технологии помогали учителям и ученикам повышать качество обучения.
При этом профессиональное развитие самих педагогов становится одним из ключевых условий цифровых изменений.
Школы получили «Карту методических решений»
Практическую часть совета организовали в профессиональных группах. Учителя работали над конкретными задачами, с которыми школы столкнутся в 2026–2027 учебном году.
Результатом стала «Карта методических решений». В ней определили механизмы реализации государственных приоритетов через учебные дисциплины и подготовили рекомендации по совершенствованию методической работы школ.
Документ должен помочь перевести общие задачи образовательной политики в конкретную работу учителей на уроках.
Что это даст школам Астаны
По итогам совета столичные организации образования получили единые подходы к методической работе.
Перед педагогами поставили четыре основные задачи: обеспечить качество образования, усилить воспитательную составляющую, продолжить профессиональное развитие и эффективнее использовать современные цифровые возможности.
Для системы образования столицы единые методические ориентиры особенно актуальны на фоне роста числа учеников и быстрого развития технологий. Школам необходимо не только осваивать новые инструменты, но и сохранять общие требования к качеству обучения.
Единый методический совет также дал педагогам возможность обменяться практическим опытом перед началом учебного года и согласовать подходы к работе в классах.
