Три поколения одной семьи вышли на сцену, чтобы вместе исполнить казахский народный кюй. В Астане прошёл «Парад творческих семей», объединивший представителей разных национальностей в преддверии Дня Республики и 35-летия Независимости Казахстана, передает DKNews.kz.
Как сообщает акимат Астаны, праздничный концерт состоялся в Детской музыкальной школе №3 имени Ермека Серкебаева. Мероприятие организовали в рамках единой воспитательной программы «Адал азамат», направленной на развитие национальных ценностей, укрепление семейных традиций и преемственности поколений.
Три поколения одной семьи исполнили народный кюй
Одним из самых запоминающихся моментов вечера стало выступление семьи Мазмановых.
На сцену одновременно вышли бабушка, родители и внуки. Представители трёх поколений исполнили народный кюй «Жастар», показав, как музыкальные традиции могут передаваться внутри одной семьи.
Именно эта идея стала центральной для всего концерта.
Организаторы стремились показать, что национальная музыка объединяет не только представителей разных возрастов, но и людей разных этносов.
В выступлениях участвовали семьи, для которых музыка стала общим увлечением и частью семейного воспитания.
От «Япурай» до произведений Дины Нурпеисовой
Праздничный вечер начался с исполнения мелодии «Япурай» камерным оркестром музыкальной школы.
Затем учащиеся представили гостям специальные информационные стенды, посвящённые программе «Адал азамат».
Школьники поделились своим пониманием конституционных принципов и высказываний Президента Казахстана.
После этого концерт продолжился выступлениями творческих семей.
Особое внимание зрителей привлекли дети, которые изучают казахскую музыку, даже если дома говорят на другом языке.
Одним из таких участников стал Андрей Кващук. Родители, бабушка и дедушка привели его в музыкальную школу специально для обучения игре на домбре.
Несмотря на то что мальчик занимается всего второй год, на концерте он исполнил сложный кюй Дины Нурпеисовой «Науаи».
Как казахская музыка помогает детям изучать язык
Директор школы Гульмира Жангельды рассказала, что занятия музыкой способствуют росту интереса детей к казахскому языку.
В частности, один из уроков хорового пения проводится на государственном языке.
По желанию родителей в этих занятиях участвуют и дети из семей других национальностей.
«Василиса и Ангелина, которые занимаются в нашем хоре, хорошо понимают казахский язык. Они обучаются на казахском языке уже два года. В прошлом году Василиса также посещала направление традиционного пения. А Андрея Кващука родители, бабушка и дедушка привели специально для того, чтобы он научился играть на домбре. Он учится всего второй год, но, несмотря на это, сегодня исполнил сложнейший кюй Дины "Науаи". Это результат интереса ребенка к казахской музыке и его личного труда», — отметила Гульмира Жангельды.
Этот пример показывает, как интерес к музыкальному инструменту или национальному произведению может стать дополнительной мотивацией для изучения языка.
При этом дети знакомятся не только с музыкальной техникой, но и с культурой, историей и традициями Казахстана.
Почему семейное творчество важно для воспитания
В официальной части мероприятия Дидар Байтасов подчеркнул, что совместные занятия искусством укрепляют отношения между родителями, детьми и образовательными учреждениями.
«Семья — это основа национальных ценностей. А искусство — благородное наследие, связывающее поколения, образовательные учреждения и семьи, и даже представителей разных этносов. Я выражаю благодарность родителям, которые развивают таланты наших детей, превращают это в семейную ценность и пришли сегодня выступить вместе», — сказал он.
По его словам, участие родителей в творческой жизни детей помогает сделать музыкальное образование частью семейной культуры.
Он также отметил, что Детская музыкальная школа №3 имени Ермека Серкебаева одной из первых среди столичных организаций дополнительного образования подготовила специальные стенды, посвящённые программе «Адал азамат».
«Адал азамат»: не только уроки, но и семейные традиции
Праздничный концерт стал частью воспитательной работы, направленной на популяризацию национальных ценностей.
В данном случае организаторы сделали акцент на живом взаимодействии детей и родителей через искусство.
Вместо отдельного выступления учащихся на сцену вышли целые семьи, объединившие разные поколения.
Такой формат позволяет детям видеть интерес взрослых к их занятиям и воспринимать музыку не только как школьную дисциплину, но и как общее семейное дело.
Особое значение имеет участие представителей разных национальностей, которые знакомятся с казахской музыкальной культурой через собственное творчество.
Что это значит для Астаны
«Парад творческих семей» показал, что музыкальные школы могут становиться площадками не только для обучения детей, но и для культурного общения между семьями.
Совместное исполнение казахских песен и кюев помогает сохранять музыкальное наследие, поддерживать интерес к государственному языку и укреплять межэтнические связи.
Для детей это возможность выступить вместе с близкими, а для родителей — принять непосредственное участие в творческом развитии ребёнка.
В преддверии государственных праздников такие мероприятия напоминают, что национальные традиции сохраняются прежде всего благодаря людям, которые передают их следующим поколениям.
Ранее мы рассказывали о реализации программы «Адал азамат» в Астане, в рамках которой педагоги и родители обсуждали воспитание детей, национальные ценности и ответственность перед обществом. «Парад творческих семей» стал ещё одним примером того, как эти идеи воплощаются через совместное творчество детей и взрослых.
