Воду учатся беречь с детства. В школе №85 Астаны прошёл экологический час «Каждая капля на счету: водосбережение начинается с нас», в котором приняли участие Посол Польши в Казахстане Михал Лабенда и вице-министр водных ресурсов и ирригации Талгат Момышев, передает DKNews.kz.
Школьники не только обсудили способы экономии воды, но и представили собственные исследования её качества в разных районах столицы. Мероприятие состоялось в рамках инициативы Министерства водных ресурсов и ирригации Казахстана «Экономь воду — сохраняй будущее!».
В центре внимания оказались экологическое образование, ответственное потребление природных ресурсов и роль молодёжи в решении водных проблем.
Посол Польши встретился со школьниками Астаны
Экологический час объединил представителей дипломатического корпуса, государственных органов, педагогов и учащихся.
Мероприятие прошло при участии Министерства водных ресурсов и ирригации, Министерства просвещения, НАО «Информационно-аналитический центр водных ресурсов» и Методического центра воспитательной работы Астаны.
Встречу организовали в рамках инициативы «Экономь воду — сохраняй будущее!» и единой программы воспитания «Адал азамат» с учётом принципа «Закон и Порядок».
Михал Лабенда и Талгат Момышев встретились с администрацией школы, лидерами школьного Парламента и представителями молодёжного экологического движения «Амбассадоры Земли».
После знакомства участники совместно высадили деревья на «Аллее лидеров».
Семиклассники исследовали качество воды в разных районах Астаны
Одной из наиболее интересных частей программы стала презентация школьной лаборатории AQUA LAB.
Учащиеся седьмых классов представили исследовательскую работу, посвящённую определению и сравнению показателей качества воды в различных районах Астаны.
Школьники продемонстрировали гостям методы исследования и рассказали о полученных результатах.
Такой формат позволяет детям изучать экологические вопросы не только по учебникам, но и через практические наблюдения.
При этом конкретные показатели лабораторных измерений в сообщении о мероприятии не приводятся. Поэтому делать выводы о качестве водопроводной воды в отдельных районах столицы на основании этой презентации пока нельзя.
Главная ценность школьного проекта заключается в том, что учащиеся самостоятельно осваивают исследовательские методы и учатся анализировать экологическую информацию.
Третьеклассникам объяснили, как экономить воду каждый день
Для младших школьников организовали отдельное экологическое занятие «Экономь воду — сохраняй будущее!».
Ученики третьего класса познакомились с принципами рационального использования водных ресурсов и привычками, которые помогают сократить ненужный расход воды.
Речь идёт о простых действиях, доступных каждому ребёнку:
- закрывать кран во время чистки зубов;
- не оставлять воду включённой без необходимости;
- сообщать взрослым о протекающих кранах;
- бережно пользоваться водой дома и в школе;
- обращать внимание на то, сколько воды расходуется в повседневной жизни.
Подобные занятия помогают сформировать привычку беречь ресурсы ещё до того, как ребёнок начнёт самостоятельно принимать решения о бытовом потреблении.
Михал Лабенда рассказал о европейском опыте водосбережения
Отдельное выступление перед школьниками провёл Чрезвычайный и Полномочный Посол Польши в Казахстане Михал Лабенда.
Темой его встречи стала «Вода объединяет нас: ответственность молодого поколения за устойчивое будущее».
Дипломат затронул вопросы сохранения водных ресурсов, культуры ответственного потребления, европейского опыта и участия молодёжи в экологических инициативах.
Главная идея выступления заключалась в том, что вопросы водосбережения выходят за пределы одной страны.
Рациональное использование воды, экологическое образование и сохранение природных ресурсов требуют сотрудничества на международном уровне.
Для школьников встреча стала возможностью узнать, как экологические задачи рассматриваются за пределами Казахстана.
О чём школьники спрашивали посла и вице-министра
После выступления учащиеся смогли задать вопросы приглашённым гостям.
Участники обсудили международное сотрудничество в области экологии, участие молодёжи в природоохранных проектах и конкретные действия, которые помогают сохранять окружающую среду.
Особое внимание уделили личной ответственности каждого человека.
Экологическая культура формируется не только благодаря крупным государственным программам, но и через повседневные решения — от разумного использования воды до участия в школьных исследованиях и природоохранных мероприятиях.
Талгат Момышев: водосбережение начинается с каждого человека
Вице-министр водных ресурсов и ирригации Талгат Момышев подчеркнул значение экологического воспитания и практического обучения школьников.
«Ключевая идея мероприятия — культура водосбережения начинается с повседневных действий каждого человека. Школа играет важную роль в формировании правильных привычек с ранних лет: через уроки, исследования, практический опыт и личную ответственность. Участие иностранных делегатов в нашей инициативе показывает школьникам, что сохранение водных ресурсов — общая задача для всех стран», — сообщил вице-министр водных ресурсов и ирригации РК Талгат Момышев.
По его словам, участие зарубежных представителей помогает школьникам увидеть международный характер экологических проблем.
Вода необходима каждому государству, а её рациональное использование становится общей задачей для общества, образовательных организаций и государственных институтов.
Как Казахстан обучает школьников культуре водосбережения
Экологический час в школе №85 стал частью более широкой работы по развитию водной грамотности среди детей и подростков.
Министерство водных ресурсов и ирригации совместно с образовательными организациями развивает инициативы, направленные на формирование культуры бережного отношения к воде.
Одно из направлений — создание учебно-методических материалов, которые педагоги смогут использовать на уроках и внеклассных занятиях.
В частности, для образовательных организаций разрабатывается ресурс «Су сандығы», объединяющий практические задания, экологические материалы и цифровые инструменты.
Такой подход позволяет сделать водосбережение постоянной темой школьного образования, а не ограничивать его отдельными акциями.
Почему экологические уроки важны для будущего Казахстана
Для Казахстана рациональное использование водных ресурсов имеет особое значение.
Вода необходима населению, сельскому хозяйству, промышленности и природным экосистемам. Поэтому развитие культуры водосбережения рассматривается как одно из направлений долгосрочной экологической работы.
Школьные занятия помогают связать эту большую задачу с понятными детям действиями.
Исследования качества воды, встречи с экспертами, экологические проекты и практические уроки позволяют учащимся не только получать знания, но и применять их в повседневной жизни.
Участие Посла Польши в таком мероприятии также показывает возможности международного обмена опытом в сфере экологического образования.
Ранее мы рассказывали о подготовке образовательного ресурса «Су сандығы» для казахстанских школьников. Он объединит учебные материалы, практические задания и цифровые инструменты, которые помогут детям освоить принципы рационального использования воды и применять их в повседневной жизни.
