Управление киберпространства Китая и Китайская федерация интернет-сообществ (CFIS) учредили во вторник профессиональный комитет по онлайн-образованию, чтобы укрепить отраслевую самодисциплину и регулировать управление рынком.
Согласно отчету, опубликованному Китайским информационным центром сети Интернет (CNNIC), по состоянию на декабрь 2020 года количество пользователей онлайн-образования в Китае достигло 342 миллионов, что составляет 34,6 процента от общего числа пользователей Интернета.
Столкнувшись с приостановкой занятий во время пандемии COVID-19 в начале 2020 года, учащихся поощряли проводить уроки в Интернете, что привело к быстрому развитию онлайн-образования. Тем не менее, некоторые проступки также имели место и вызывали всеобщую озабоченность.
В ответ на нарушения учебными заведениями законов и постановлений необходимо приложить усилия для улучшения сертификации и стандартизации платформ онлайн-образования, а также усиления саморегулирования и надзора в отрасли.
Чжан Юн, заместитель генерального секретаря CFIS, отметил, что «Китаю следует стремиться к формулированию отраслевых стандартов, организации оценки и сертификации специалистов-практиков, направлять соответствующие предприятия в выполнении социальных обязательств и укреплять отраслевую самодисциплину».
Чжан призвал предприятия онлайн-образования сосредоточить внимание на природе образования, уделять больше внимания отбору и обучению учителей, содержанию и качествуучебных продуктов с целью предоставления высококачественных образовательных услуг населению.
Xinhua Silk Road - Belt and Road Portal, China
