Искусственный интеллект становится рабочим инструментом учителей.
В Карагандинской области внедряют цифровые решения, которые помогают проверять задания, готовить планы уроков, контролировать работу школ и распространять лучшие педагогические практики, передает DKNews.kz.
Новые проекты представили на ежегодной августовской конференции работников образования. Цифровизация затронет не только городские школы — ИИ-инструменты все активнее используют и сельские педагоги.
ИИ поможет проверять задания и готовить уроки
Одним из новых решений стал универсальный помощник ROQED AI. Его создают как инструмент для повседневной работы педагога.
Платформа помогает:
- проверять задания учеников;
- составлять планы уроков;
- подбирать учебные материалы;
- визуализировать сложные темы;
- использовать 3D-модели;
- проводить занятия с виртуальными лабораториями.
Главный эффект для учителя — сокращение времени на рутинные операции. Освободившиеся часы педагог может направить непосредственно на работу с учениками и подготовку к занятиям.
При этом интерес к подобным технологиям растет и за пределами крупных городов. Цифровые инструменты постепенно входят в работу сельских школ региона.
Лучшие методики будут передавать между школами
Еще одно решение получило название «Методический банкомат». Его задача — сделать успешные практики отдельных педагогов доступными коллегам из других школ.
Система предполагает обмен опытом, распространение эффективных методик и адресное сопровождение учителей.
Таким образом, удачная практика не должна оставаться внутри одной школы или класса — ее смогут использовать педагоги по всему региону.
«Сильная школа начинается не с отчётности, а с людей, которые умеют видеть проблему и находить решение. Поэтому сегодня важно одновременно работать с учеником, учителем и руководителем школы, — отмечает руководитель управления образования Дулат Жекебаев.
Цифровой контроль заработает во всех школах региона
Отдельное направление — усиление внутришкольного контроля. Для этого на платформе «Білімал» создали специальный модуль ВШК.
Система не ограничивается фиксацией нарушения или проблемы. Она также:
- предлагает возможные варианты решения;
- устанавливает контроль за сроками исполнения;
- автоматически уведомляет ответственных сотрудников.
В течение учебного года модуль тестировали в 30 школах Карагандинской области.
С нового учебного года его планируют внедрить во всех школах региона.
Более 100 педагогов готовят к руководству школами
Параллельно область формирует кадровый резерв будущих директоров в рамках проекта «Болашақ басшы», который реализуется с прошлого года.
Подготовку прошли более 100 педагогов. Программа охватывает правовые вопросы, финансовый менеджмент и работу с цифровыми инструментами.
Сертификаты уже получили 25 участников. В дальнейшем они смогут претендовать на вакантные руководящие должности через конкурс.
Что изменится для школ
Карагандинская область фактически объединяет несколько направлений цифровой трансформации образования: ИИ для педагогов, автоматизированный контроль, обмен методиками и подготовку управленческих кадров.
Ключевой вопрос теперь — насколько технологии смогут разгрузить учителя, а не создать дополнительный цифровой слой отчетности.
Если инструменты действительно возьмут на себя часть рутинных операций, эффект почувствуют не только педагоги. Больше времени на индивидуальную работу с учениками и доступ сельских школ к современным образовательным технологиям могут напрямую повлиять на качество обучения.
